كلية التربية بجامعة الكوت تبحث منهجية دراسة الأسانيد الحديثية.

نحو فهمٍ علميٍّ لأصول الرواية النبوية

أقامت وحدة التعليم المستمر في كلية التربية بجامعة الكوت، قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية – فرع الصويرة، ندوة علمية بعنوان (كيفية دراسة الأسانيد الحديثية)، قدّمها كلٌّ من م.م. محسن حسن خصباك، وم.م. ورود غازي خضير، بحضور عدد من المهتمين بالشأن العلمي والمعرفي.

وتناولت الندوة مفهوم دراسة الأسانيد الحديثية، وأهداف التعرّف على أحوال أسانيد الأحاديث النبوية من حيث الصحة والضعف، مع تسليط الضوء على آليات التحقق من عدالة الرواة وضبطهم، وبيان الخطوات المنهجية المعتمدة في دراسة السند وفق منهج تطبيقي يسهم في ترسيخ الفهم العلمي لقواعد علم الحديث.

كما استعرضت الندوة جملةً من القواعد والضوابط والمحاذير التي ينبغي مراعاتها عند دراسة الأسانيد انطلاقاً من المكانة التشريعية المهمة للسنة النبوية الشريفة، وضرورة التثبت من الروايات وتمييز صحيحها من ضعيفها وفق أسس علمية رصينة.

وشهدت الندوة حضوراً متميزاً وتفاعلاً علمياً لافتاً، تخللته مناقشات ومداخلات أسهمت في إثراء موضوعها وتبادل الآراء بشأن أهمية توظيف المناهج العلمية الدقيقة في دراسة الحديث النبوي.

وفي ختام الندوة، أكد المشاركون أهمية مواصلة إقامة الأنشطة العلمية المتخصصة في علوم القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف، لما لها من دور في تعزيز المعرفة الأكاديمية، وترسيخ المنهج العلمي لدى الطلبة، والإسهام في تطوير العملية التعليمية.

شعبة الإعلام والاتصال الحكومي – جامعة الكوت

الثلاثاء ٢٠ / ١٠ / ٢٠٢٦م.